光纤资源覆盖不到？

一、光纤资源覆盖不到？

这里面很有很多原因的， 接入数已经满了，干传输线路没有到你家附近， 附近可能都装了，说明附近是有光纤资源的。但是给你升级是免费的话，运营商是不会给你单独拉线的，只有等他们在扩充的时候就可以了随便接入了。建议咨询一下专业人士比较好一点。

二、农村教育资源匮乏的表现及修改愿望？

农村教育资源匮乏的表现可以表现在首先，专业的老师，他其实就是非常少的，而且专门用于教育的教材也是和器材也是非常少的，修改的愿望，我就希望能够有更多更加专业的老师，能够投身到农村教育之中，而且写希望国家能够对于农村的教育能够有了更大的一个改善。

三、说宽带，的，覆盖资源较少，是什么意思?什么覆盖资源？

宽带的覆盖资源没那么复杂，就是所在地区用某个运营商的人少，因为铺设网络必须要有一定量的用户才会铺设网络，不然只是为了一家用户铺设昂贵的设备，就有点浪费了，盈利性公司还是要考虑成本的哦

四、光纤资源不覆盖投诉谁？

光纤信号无法覆盖投诉不了谁，只能自己去处理。通信公司的入户光纤在接入终端用户后，通信公司会在终端安装一个光猫。从光猫向前都是通信公司负责处理故障和运维。从光猫出信号到路由器。由于家家户户使用条件和环境的不同。每家每户应根据自己的实际情况安装不同的路由器实现自己家庭网络的全覆盖。因此光纤信号不覆盖，投诉不了谁，只能自己去维修。

五、南极冰覆盖水资源占多少？

南极大陆面积约为1400万平方公里，其中超过95%的面积都被巨大的冰川所覆盖，覆盖南极大陆的冰川平均厚度为2000米，最厚的地方达到了惊人的4800米。

南极冰盖

南极大陆的冰川总量约占了地球上所有冰川总量的90%以上，如果覆盖南极大陆的这些冰完全融化，将会导致全球海平面上升50至60米，全球大部分沿海平原地区都将海水淹没。南极的冰川是由地质历史时期的降雪不断积累而成的，所以是淡水，南极冰川所拥有的淡水总量约占了全球淡水总量的72%。

六、联通宽带资源未覆盖？

没有安装光纤的资源可以统称为光纤宽带未覆盖，申请宽带的时候营业员会在系统里面查询联通的宽带网络覆盖此地址与否，如果覆盖则表示光纤资源已到位则可以申请，否则只能放弃受理。

还有种情况，查询光纤资源已覆盖，但上联机房端口已满，此时可以受理申请，但需要客户等待安装时限稍长一些，必须在机房扩容后（分两种机房端口扩容、分光器扩充接入端端口）才能进行装机施工。

七、南极水资源覆盖率是？

在南极大陆上覆盖着巨厚的冰盖，直径约4500千米，面积约1398万平方千米，约占南极大陆面积的98％。南极冰盖平均厚度为2000～2500米，最厚的地方4800为米。冰盖的总体积约2450万立方千米，占世界陆地冰量的90％，淡水总量的70％。如果南极冰盖全部融化，全球洋面将升高60米，地球上的陆地面积将因此而缩小2000万平方千米。这将会给世界上人口相对稠密的低海拔地区造成巨大灾难。

八、什么是数字资源全覆盖学校？

“教学点数字教育资源全覆盖”项目是为了贯彻落实党的十八大精神和全国教育信息化工作电视电话会议精神，为全国约6.7万个教学点配备资源接收播放设备、配送优质数字教育资源，并组织教学点应用资源开齐开好国家规定课程，提高教育质量，满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的基本需要

九、农村教育的描述

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自于李商隐的《无题》，而这首诗是赞美了教师无私奉献，牺牲自我的精神品德。教师这个职业，被人们称为太阳底下最光辉的职业，他为一个国家塑造和培养新一代，是人类的灵魂塑造师。中国是以广大农村人口为基础的国家，而在这些乡村中，存在着许多默默无闻，不求回报的乡村教师，他们照亮了农村，为祖国的繁荣昌盛献出一份力。听了徐萍校长和王晓野老师的讲座后，我认为她们就是乡村教育的模范，是我们学习的好榜样！

现在国家对教育非常看重，特别是农村教育这一块，也投入了大量的精力和钱财，现在农村学校的环境比起以前大有改进，许多学校新修了教师宿舍，教学楼，操场，跑道等等，而教学工具也逐渐跟上县城的学校，拿我们这边的农村学校来说，基本每个教室都有多媒体，老师也开始使用新的教育方法，而不是每天面对黑板，学生的知识量和见识也有了很大幅度的提高。而国家对乡村教师的待遇也有所提升，根据学校的规模，地方的偏远程度对乡村老师也有不同的补贴。现在还施行了免费师范定向生计划，让很多新鲜血液加入到农村教育这一行业，也让他们给农村教育教学带来了很多新的方法和知识，由此可见国家对农村教育的重视，而农村教育也在不断的进步和改善。

虽然农村教育在不断的改善，也存在着很多不足之处。大多数农村家庭教育观念差，有的是留守儿童，家里只有爷爷奶奶，家庭教育对这些学生而言是没有。导致学生在课后没有良好的引导和监督，很多学生回家就是玩，对当天学习的知识没有进行消化和复习，如果课后没有家长的帮助，全靠学生的自觉性，那是非常困难的。家长认为把学生送进学校就是学校的事了，与家长已经没有任何关系了。学生的成绩提高了是孩子的功劳，与学校、老师没有任何关系;如果成绩出现下降就是学校和老师的问题。很多家长就有这种看法，而这种看法是极端错误的。因为提高学校教学质量并不是某个老师或学校的行为,而是学校、家庭、社会各个方面的责任。只有社会各个阶层共同努力才能够取得辉煌的成绩，当然学校是主力军。虽然国家大力发展教育，农村的教育设施有所改变，农村教师有补贴，但是跟多人还是不愿意去农村。总有人说农村环境差，留不下老师，留不到好老师。

十、农村教育硕士怎么报考？

就在相应的硕士点设立相关的专业的学校网站进行报考就行了。