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洛阳宣布“租购同权”新政,租户子女可就近入学,如何看待此事?

来源:www.dianxin.cn   时间:2022-08-03 18:53   点击:312  编辑:石彬 手机版

这个我有发言权,我是洛阳上班,也有房,但是户口在老家,一直没转过来。孩子前年要上学,按照洛阳市的政策,优先本地户口的,并且按顺序分房户一致、三代同住、有户无房和有房无户的统一行政区生源。

我户口不在涧西区,不属于这个行政区,虽然有房也不在以上四个批次内,只能算作是外来务工人员随迁子女入学。洛阳市下发的政策是外来务工人员子女有居住证房产证和工作证明可以就近登记入学,若就近学校学位已招满,可以由教育局根据周边学校学位情况调剂入学。但是好的学校基本上是第一批第二批正常招收,第三批第四批就不一定招了,留着剩下的学位给高价生,涧西区的几个好小学中学每年都很多人交高价才能进去。当时我所有证明都开好了,去涧西区英语学校报名,学校招生办的人说按规定我们的资料是在他们招收范围内,但是学位满了,让我们去找教育局,他们会给调剂周边的其他学校。后来发现很多比我们去的晚的还进去了,主要是人家掏钱了。

到教育局之后我们说我们在英语学校这个学区,希望调剂到这个学校,但是教育局跟学校联系后说招满了,可以给我们调到周边中州西路小学,其他好点的学校一问都没有名额。所以说,外来人员即使买房也只能上别人都不愿去的学校,洛阳市有个招收外来人员子女的学校名单,39个小学37个初中,都是口碑不太好的学校,一般来说教育局调剂都是这些学校中就近安排的。好的学校不掏钱根本进不去。

这两年更夸张,很多家长拿着钱都进不去,找不对人不行,现在很多学校必须找校长送钱才能进,副校长都不一定,一般的老师就更别说了,去年邻居找的学校的一个主任,提前交了两万,最后人家直接又把钱退回来了,办不成。我孩子最后也是换了个学校托人找校长才进去的,当时了解到,每个学校校长都会有几十个名额,这是他们捞钱的筹码,基本都在自己手里攥的很严,有些会给副校长教导主任之类的分一两个,有些一个都不往外分,找其他人没用。

大部分的租售同权,只是租房住孩子也能就近入学,但不包括学区房,如果租房也能上学区房的话,估计房租会涨得更离谱。

其实能有学校上学就挺好的,学校固然重要,但孩子本身的努力更重要!

西城区多校划片政策意味着学区概念将终结,老破小还有市场吗?

大家好,我是勇谈。北京西城区多校划片的消息已经在传开了,虽然说此次多校划片的本意在于解决“学区房、学位房”的问题。但是此则消息出现后经济学家马光远率先给出了自己的态度。借此机会简单谈谈我的观察。

多校划片后确实打破了过去学区房、学位房的优势,不过是否会解决实际问题?很难说经济学家马光远看到这则消息后率先提出了自己的观察“普通人想要通过买学区房、学位房享受优质教育资源的时代过去了”借用马光远老师的意思是,过去普通人或许可以通过购买学区房、学位房来让自己的子女享受优质教育资源,但是随着多校划片开始后普通人唯一享受优质教育资源的路子就断了。未来很有可能继续“拼爹”的时代会到来。那么多校划片真的能够解决学区的概念吗?几点观察:

多校划片确实可以打破固有的学区概念,对于传统的资源依附于房产是一个挑战。大家需要明白一个实际问题,之所以长期以来国内的各种资源都依附于房产和户籍的主要原因就是城市资源相对稀缺。这也是从建国后到现在有城市户籍与农村户籍区别的根本原因,用户籍和房产来进行资源管控才是根本。多校划片在某个区域单独实行的意义不大,毕竟单个区域内的优质资源更加稀缺。教育部早就提出了中小学教育要符合“就近入学”的原则,但是多校划片出台后大概率是要打破这个原则的。尤其是马光远老师提出的担心,害怕优质、重点学校的名额都被“关系户”提前锁定不是没有道理的。多校划片要想事实,除非是全市统一进行,否则优质资源分配不足的问题很难改变。“老破小”房产之所以受到很多人的青睐大部分原因确实是因为其背后的资源属性,如果没有资源依附作用这些房产可以用“分文不值”来形容相信不少朋友都看过这样的新闻,有些购房者购买老破小房产的主要原因就是为了子女教育,获取那取之不易的学区名额。一旦这些老破小房产背后的这点资源属性被稀释后,那么这些房产基本上也就是分文不值了。甚至北京西城区多校划片政策出台后,原来的学区房价格暴跌,而有幸被划入优质学校的“非学区房”价格也迎来了一波大涨。

学区房、学位房等存在的根本原因还是学校本身被划为有“三六九等”,背后是优质资源分配不均教育等资源分配不均的问题长期存在,无论是中小学还是大学教育都是如此教育资源过去被分为三六九等的根本原因在于国内资源不足,不过随着经济和社会发展北京、上海等城市对于优质资源的吸附力也越来越强,哪怕是深圳、广州等这样的一线城市也很难抢到更多的教育等优质资源。如果说过去很多专家学者都认为“教育发展高低取决于经济发展水平的话,深圳、广州的例子其实就可以打脸”。过去依靠计划经济思维分配的资源始终延续到市场经济的今天,人为的划分三六九等无疑是根本原因。

日本中小学的师资等资源3年一轮换,达到学校相对公平发展值得我们学习“行万里路不如名师点路”的道理大家都懂得,相信任何一个优秀学生的背后都至少有一个优秀的老师作为基础。学校的软实力说到底就是好的师资,而好的师资也是保证一个学校为了升学率的关键。所以,如果要想真正打击现有学区房、学位房概念,真正的做法是教育部门牵头进行区域内师资大轮换。只有这样下去,学校之间才不会有真正的三六九等之分,毕竟义务教育阶段本身就应该是一视同仁的。

“房住不炒”让房产回归到住的本质,其主要难点就在于隔离依附于房产的各种资源建国初期国内各种资源的相对缺乏所以我们通过户籍、房产等进行分配,如今的所谓学区房、学位房等其实都是过去习惯的延续哪怕经济和产业发展到如今,各个城市之间的资源分配情况也不尽相同,哪怕是一个城市的不同区域资源情况也不尽相同。所以,为了争夺这些资源大家就通过房产来竞争,这也是学区房的由来。不过如果真的取消学区房,是不是真的就可以实现资源平等?资源共享?未必,几点观察:

资源总是需要依附于某些东西的,钱、房、户籍是经常被依附的对象,基本这是由优质资源相对稀缺所决定的。哪怕是欧美国家优质资源也不是无限的,大专生占据了50%左右的大学生比例,真正能够进入名校的不过10%左右;而且进入名校的代价就是高昂的学费。介于欧美国家优质学校基本都是以私利为主,自然就是价高者得,其依附点就是钱!国内优质学校相对含蓄点,依附于房产和户籍的多。这是由多数优质中小学本身还是以公立性质为主决定的。要想真正解决学区概念,最根本的是要解决掉资源分配不均的问题,优质资源供给不足才是根本。就像国家总督学顾问陶西平认为“择校的根本原因还是供需矛盾,是优质教学资源供给不足”一样,任何一个家长都希望自己的子女能够进入到一个好的学校,有一个好的起点。说到底还是资源分配方式或者供给的问题,目前要想解决学区概念其实还是可以参考日本的区域内师资资源周期轮换的方式。综上,多校划片的想法其实早就提出了,不过多数人都认为是“治标不治本”。或许可以打击如今的学区概念,但是并不能解决教育资源供需矛盾,学区概念还是会存在,此次西城区部分一般小区房价大涨就是因为获得了重点小学入学名额。学区房热只是表面现象,深层次的问题则是,家长迫切给孩子创造优越的就学环境与现有的教育教学资源配置不均衡的矛盾。各位觉得呢?原创不易未经允许不得随意转载,喜欢房产等问题的朋友可以点赞、关注、订购勇谈的专栏,更多优质内容继续贡献中。

西城区多校划片政策意味着学区概念将终结,如政策执行到位,对多数老破小将是利空;如西城多校划片政策步了朝阳、海淀、东城多校划片的后尘,对多数老破小的负面影响将很有限。具体意见分享如下,供参考。

第一、对西城多校划片政策的回顾4月30日,西城区教委发布了2020年义务教育阶段的实施意见,值得关注的变化大致有以下一些:

01、六年一学位

自2020年起,西城将对适龄儿童入学登记地址及就读学校实施记录,自该房地址用于登记入学之年起,原则上六年内只提供一个登记入学学位(符合国家生育政策的除外)。

也就是说,2019年及以前使用过该房学位的,不在此列;如果2020年使用过学位了,原则上要等6年之后,也就是到2026年才能再次使用学位,但此期间符合国家生育政策的二孩除外。

02、多校划片

自7月31日后,在西城购房并取得房产证的家庭适龄儿童申请入小学时,将不再对应登记入学划片学校,全部以多校划片方式在学区或相邻学区内入学。

同时,在7月31日后,户籍新迁入西城的适龄儿童入小学时,也将执行多校划片政策。

也就是说,自8月1日起,在西城新购房、新迁入户籍的适龄儿童入小学时,将执行多校划片政策。

03、对存量家庭的影响

对存量家庭来说,不受影响,继续执行原来的单校划片入学政策。

当然,存量家庭也可选择多校划片方式入学。这对存量家庭来说,多了一个选择权,但究竟行不行使?在于存量家庭自身。

第二、西城教委2020年义务教育阶段实施意见出台,对学区房有何影响?老破小还有市场吗?01、对西城学区房有何影响?

⑴对老西城学区房的影响

总的来说,西城教育资源分配还是较为均衡的,尤其是在老西城区域,好学校较多,学校间差距不是很大。新政执行之后,可能还是难以改变家长通过购买学区房作为小孩入学主要方式的选择。

那么,对老西城而言,多校划片对学区房价格的冲击可能就很小,难说部分片区(如德胜)学区房的价格还会得到强化。

为什么这么说呢?

因为原来买学区房只能上一个好学校,现在买了学区房,理论上是可以上好几个好学校的。多校划片之后,位于优质教育资源配置均衡的学区,比如,德胜。不管怎么分派,被分派的学校都是好的,那上学的几率其实更大了。

另外,6年一学位之后,会剔除掉一些年限不够而锁定的学位名额,这些释放出来的名额又能增加一些学位机会,缓解优质学位紧张,对优质学区房来说,上学更有保障了。

因此,老西城这样的学区房不仅价格不容易受到冲击,难说还会得到强化。

⑵对新西城学区房的影响

对新西城区域而言,学校可能普遍都不是很好,不管是执行单校划片政策,还是多校划片,其实对入学和择校的影响都不大。

因此,西城教委新的入学划片政策对西城区内学区房价格总体影响不会太大。

02、老破小学区房还有市场吗?

总的来说,直接的负面影响应该不会太大,但也要具体看片区。

⑴好学校配置均衡、学位不紧张的片区

片区内优质教育资源配置均衡,包括小学和初中学校配置均衡,选好了优质小学,初中就依据小学学籍顺理成章地上,并且学位又不是很紧张,基本有学区房就能锁定一个好学校入学名额,那这样的老破小再像以往那样大涨的几率会降低,房价更可能变得平稳;但有优质学位摆在那里,在总体教育资源匮乏的背景下,这样的老破小依然还有市场。

如果以前是顶牛的老破小,可能会形成一定利空。房价畸高,房龄普遍很老,无法贷款购买,会刷掉一部分买家;多校划片之后,学区范围增加,可选房源增多,又会让一部分买家放弃老破小;6年一学位,老破小的流动性进一步减弱,叠加某些老破小不具备居住属性,只能挂空户,价值属性会进一步减弱,愿意接盘的家长会减少。

综合看,在优质学校配置均衡,学位不紧张的片区内,顶牛老破小劣势会显现出来,买家选择余地和谈判空间增加,老破小房价大概率都会下跌。但基于优质学位价值,依然还是会有人愿意买单。

⑵好学校配置不均衡,学位紧张的片区

片区内好的学校配置不均衡,学位紧张,不管是以前单校划片,还是多校划片,房产是入学的门槛,老破小基于优质学位价值,依然会受到追捧。

只是以前单校划片,搞定房子就能锁定学位,老破小对入学的重要性是决定性的;现在多校划片,仅仅搞定房子还不行,还得想其他办法锁定学位。这会让一些家长不得不平衡学位支出问题,老破小一年一个价的涨幅可能会被减缓。但基于学位紧张和房产是入学门槛,即便是老破小,依然还会有市场。

第三、老破小学区房前景分析?不管多校划片执行力度如何,多校划片的口子开了,那就是政策的趋势。通过政策的转变,可能在短期内难以大幅削弱老破小的学区价值,但可以通过政策对家长的作用,引导需求端改变置业观念,改变学区房价值预期,进而间接传导老破小的价格变动。

01、多校划片政策不能严格执行

西城多校划片不是第一家,而应该是顺应了朝阳、海淀、东城多校划片政策。但后三者的多校划片在实际执行中的力度可能都不是很到位。

如果多校划片政策并未得到切实执行,依然还是实际执行单校划片政策,那老破小的价值前景还是杠杠的,房价难以跌下来。

02、多校划片政策被严格贯彻执行

多校划片严格执行到位,优质学位不紧张的片区,老破小价值被削弱,需求会减少,房价涨幅可能会得到有效缓解,但学位价值摆着,房价大跌的概率也不大。

优质学位紧张的片区,老破小的价值虽被削弱,但房产是入学门槛,学位价值依然在,多数家长还是不得不为老破小的学位买单,房价涨幅可能会被削弱,但需求量依然会很大,房价也难以下跌。

因此,优质学区内的老破小,基于优质学区价值,需求量依然会很大,但多校划片以后,房产的学区价值被削弱,老破小的价格波动会变小,但依然会有市场。

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